幼幼班好嗎?各大優缺點迷思解析!

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送幼幼班到底好不好?為什麼有人兩歲多去幼幼班玩超開心、有人都五歲了去上學還是會哭哭QQ
大家又都是依據什麼條件來考慮呢?
除了萬惡的「不要不要期」,台灣的媽咪最頭痛的問題就是這個:

2歲就送幼幼班真的好嗎?會不會很殘忍?

基本上,真的不可憐啦!每個家庭的狀況不同,自己有全盤考慮就好~不需要給自己太多的負面壓力。

▶ 幼幼班vs托嬰中心?試試從這五點切入思考!
▶ 上幼幼班後該怎麼調整作息呢?
 非營利幼兒園、公幼、私幼,先懂自己要「比什麼」?

畢竟很難有最好的選擇,只有相對比較好的選擇。給長輩、保母帶,可能社交互動的發展就比較慢;自己照顧,可能就需要放下工作上的追求;而送去幼幼班,最多人擔心的自然就是孩子哭鬧或受欺負⋯⋯

因此到底「好不好」是沒有固定標準的,完全只能看你的家庭最在意什麼?以及需要解決的現實問題?先一起來看看大家會考慮就讀幼幼班的原因吧:

一、讀幼幼班的考量

  • 考量一:時間安排

    多數雙薪家庭的育嬰假「兩年大限」一到,就必須面臨重回職場的關卡;有些則是原本由家中長輩在幫忙照顧,但長輩也開始想休息時,自然得重新安排。
  • 考量二:順利直升

    大家要知道,幼兒園的入學名額從三歲小班開始,名額就會變超少!所以多數家長只好先從幼幼班「下手」QQ為了讓未來可以「原園直升」,不用再參與抽籤大戰廝殺;有些家庭也會想讓二寶的幼幼班跟大寶是同一間幼兒園。
  • 考量三:團體生活

    也有人是為了讓寶寶接觸新的學習環境和團體生活,因為覺得不論是自己帶、或給保母帶,都還是比較小的生活環境,所以建議送幼幼班。

二、對幼幼班的常見疑問

Q1:到底何時上幼兒園最適合?

基本上,當「小孩準備好時」自然就可以送囉~但是每個小孩的氣質以及發展速度不一樣。有的孩子兩歲就開始想出門想找同伴一起玩;有的孩子個性文靜,到四五歲每天都待在家也可以很愜意。

兒童發展專家王宏哲曾在《別把2歲以上的孩子,當1歲養》一文中指出:「2歲是渴望向外探索的年紀,這個階段的孩子需要的互動對象,不再只有媽媽。」因此配合孩子的氣質,有些送去幼兒園體驗多人的團體生活、或是找其他媽媽組成精緻的play group,都是不錯的方式唷!

另外幼幼班的老師通常會協助教孩子上廁所,也會幫忙換尿布,不用太擔心。當然可以的話,在家先練習吃飯與不包尿布更有助於孩子適應幼幼班生活囉!

Q2:幼幼班學得到東西嗎?這麼小只會玩吧?

其實小孩正是從玩樂中學習的喔!許多網友媽媽都曾反應,自己的孩子滿二歲後送幼幼班,語言能力被開發、生活自理能力也提升許多,像是會乖乖自己吃飯、會自己收玩具⋯⋯

蓎琂媽在《2歲多孩子~讀「幼幼班」好嗎?》中則分享,二歲寶寶本來就不是著重在學一些課程,是著重在群體生活、生活自理能力、語言發展、生活作息規律……正面人格的養成發展;而在課程中,其實還是會體驗到認1~10數字、兒歌讀本、運筆練習、蓋印形狀、音樂(節慶的歌)、體能課、基本認知(例加:分辨大小、 高矮、 形狀顏色)⋯⋯很多, 除了智力發展、體能發展、四肢協調,也會有十分重要的就是訓練孩子的大小肌肉。

王宏哲也明確指出:2-5歲是孩子透過遊戲,大量且快速的發展心智能力的階段。讓孩子快樂的遊戲,不但可以促進人際關係的發展、大小動作的協調、語言的表達,更可以增進親子間情感的互動。因此不論在幼兒園或留在家中,提供更多元的生活經驗、大量的遊戲,都是最重要的~

Q3:上幼幼班會不會很容易生病?

這個問題其實遲早都要面對,不管幾歲上學都避免不了⋯⋯但的確,上幼幼班非常容易生病,是讓多數家長最頭疼的一件事了QQ(遙想當年送托嬰中心就已經夠慘烈簡直不堪回首⋯⋯);另外也有很多家長提醒:如果有雙寶,不僅是大寶感冒,也很容易回家後又傳染給二寶!

針對身體免疫力這一點,黃瑽寧則是於《寶寶病不停,先別怪罪免疫功能》文章中傾向三歲以上再去上幼兒園:「我的建議是三歲以上再進入團體生活比較好。我一直認為『鼓勵生育』的政策,應該包含『鼓勵自己帶小孩』;所謂的『自己』,可以包括爸爸、媽媽、祖父母,或是可信任的固定保母。」

Q4:適應期大概會多久?

就算三歲去、四歲去,都可能會遇到撞牆期喔!不管是哪種嘗試,只要是新的都會需要一段適應期,兩週到四週都有可能,當然兩歲還處於分離焦慮的高峰,因此容易哭鬧得更嚴重一點。

當然也有少數的孩子與爸媽間的信任關係建立良好、本身又特別容易接受新事物,那送到幼幼班時就會表現得很好。

不過小幫手想提醒大家:最重要的反而是爸媽要記得先幫自己做好心理建設。你能忍受孩子哭鬧多久呢?一個月?兩週?還是其實只有三天?如果讀到一半因為你的心疼,最終選擇暫停就讀,你很可能反而讓孩子學到的是「如何放棄」,而非「懂得堅持」。

因此呢,當你決定要送幼幼班的那一刻,請做好準備孩子要開始用盡手段讓你心疼溜^^

Q5:入學時間?

一般幼兒園的上學期開學,都是從8~9月開始,因此同班級中可能會出現剛滿二歲的孩子跟二歲11個月(快3歲)的孩子,不同孩子的語言溝通與生活自理能力自然會有落差,但也有媽媽就分享說:老師會花一點心思照顧年紀輕的,同班的小哥哥姊姊也很喜歡照顧小弟弟妹妹,這部分就給爸媽稍微參考囉!

三、小結

找一間你能放心把孩子交給他們的學校是最重要的,學校的課程、硬體都是次要的。另外提醒,民國100年制訂《幼照法》後,明訂2-3歲的師生比是1:8,同時每班以十六人為限,且不得與其他年齡幼兒混齡。這點大家也要注意喔!

最後小幫手從長庚科技大學幼保系萊素珠的期刊論文《上學這條路:兩歲兒從家庭進入幼兒園之銜接研究》中整理出幾點上幼幼班前可以做的小準備:

  • 提供幼兒有關「場所間的知識」。例如在上學前,就開始找機會跟寶寶介紹:「什麼是幼兒園?」,出門時故意繞道經過園區,甚至入園玩一下遊樂設施。
  • 有家人或熟悉物一起「多重場所的參與」,能降低幼兒的分離焦慮。有些園所有提供開學前一週一次的「入園體驗」,讓孩子在開學前就能多次持續且正向地直接體驗未來上學的真實情境及活動。
  • 親師相互配合,保持「相互信任、正向情感關係」。當然這一點是最重要的囉!


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