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讓孩子從小就開始接觸閱讀，不但能幫助語言和認知發展，同時也能訓練專注力和好奇心，也因此 0-3歲嬰幼兒早期閱讀逐漸成為爸媽間的熱門話題。
但0-3歲的寶寶還不會說話、或清楚表達想法和需求，讓爸媽們在挑選第一本繪本時，常覺得不知道該如何下手！我們整理了3大重點，從書本的外觀/材質和故事本身出發，搭配簡易好記的「5指閱讀法」，幫助爸媽們第一次挑選繪本就上手！
鮮明色彩和耐用材質，和繪本盡情互動
0-1歲寶寶的視力還在發育中，這時建議選擇顏色鮮明（例如紅黃藍三原色）、對比明顯和畫風/線條簡潔的繪本，更能吸引孩子的注意力。在親子共讀的過程裡，也可以和孩子反覆、大量地對話，來強化學習。比如說孩子對大自然、動物有興趣，選擇相關主題的繪本，重複詢問故事裡的主角在做什麼、在哪裡、發生什麼事，都能幫助孩子更進入故事，也激發想像空間。
除了色彩，材質也非常重要。有過和幼兒親子共讀的爸媽們都知道，寶寶在「閱讀」的時候，不是在「翻/讀」書，而是各種揉捏、敲擊、撕咬！選擇立體書、材質扎實的布書或硬頁書，讓寶寶更能掌控書頁，比較不容易損壞，還能玩得更盡興！
延伸閱讀｜1-3歲親子共讀教戰手冊：太好動怎麼辦？善用「五指閱讀法」！
簡單又生活化的故事主軸，提升好奇心同時訓練專注
對0-3歲的寶寶而言，注意力持續時間本來就很短暫，好動也是普遍天性。在選擇繪本時，建議從文字和情節都簡短的故事開始，能降低閱讀的門檻，讓孩子逐漸習慣親子共讀。
如果寶寶動個不停，一直急著翻頁怎麼辦呢？
試試每次讀一點點就好。早期閱讀的重點在於「玩樂」的心態，把閱讀變成生活裡好玩的一部分。由爸媽來唸繪本故事，幫助孩子了解圖畫和文字間的關係、故事的走向。也可以適時提出問題，「你覺得毛毛蟲在做什麼？」「你喜歡什麼顏色的花？」幫助孩子連結繪本故事和生活，也有助於孩子的語言發展。
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善用５指閱讀法，為孩子挑選適合的繪本
不確定某本繪本是否適合孩子？那就和孩子一起用「5指閱讀法」來檢測看看吧～ 隨意翻開一面，邀請孩子一起伸出小手手，看到一個不認識的單字或詞彙時，就折一隻手指。2-3根手指代表難易適中，4根手指的話需要爸媽多花點心力陪讀，5根手指代表難度較高，也許留到之後再試試看會比較適合。
還有變化版的「5指閱讀法」，也是親子共讀時的好用小秘訣。5根手指分別代表故事的5大重點：角色、地點/故事背景、問題、發生什麼事、主角怎麼解決。讀完繪本後，一起伸出手，和孩子一起回顧繪本裡說了什麼吧。幫助孩子強化記憶和專注力，也能讓親子共讀時多些有趣的互動和對話。
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給家長的話
選擇給寶寶的第一份書單時，爸媽們心裡好多考量，也常不知該如何下手。
其實只要謹記早期閱讀的第一重點 – 「玩樂是最好的學習方式」。
想像自己心裡也有個愛讀書的孩子，很熱切地想要和寶寶一起分享對閱讀的喜好，其實就能挑到孩子和爸媽都喜歡的書了呢～
也歡迎看看我們專門為0-3歲寶寶精選的經典繪本系列，包含認知發展和感官體驗兩大面向，希望成為爸媽育兒時的好幫手，也期待一起為孩子打下早期閱讀的良好基礎！
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